COMENZAMOS NUEVOS PROYECTOS: LOS ANILLOS, EL CHUPA CHUPS Y LA PELOTA

Davinchin nos ha dejado una huella imborrable todos estos meses con sus propuestas para investigar: desde el cuerpo humano, el arte, los pintores, las bicicletas, los inventos...

Y ahora, en su última aparición nos ha dado las gracias por tanta ilusión y tantas cosas bonitas, por todo lo vivido y nos ha propuesto un último gran reto: que volemos solos, que cada clase y sus alum@os se pongan de acuerdo y busquen entre todos un nuevo proyecto sobre el que investigar.

Pues bien, como no podía ser de otra forma, mochuelos, elefantes y camaleones nos pusimos manos a la obra... Ysacamos tres bonitos temas para investigar!!

Después de amplios debates y de votaciones democráticas con urnas y todo... y hasta segunda vuelta.
Los proyectos a investigar fueron los siguientes:

• Los mochuelos optaron por LOS ANILLOS
• Los elefantes por El CHUPA CHUPS
• Los camaleones por LA PELOTA

Aquí os dejamos fotos de cómo realizamos el procesos de elección de los proyectos en cada clase y lo que querían saber y hacer durante el desarrollo de los mismos.
En la imagen podemos ver ejemplo de la variedad de temas que iban saliendo y cuantos votos iban recibiendo y se descartaban los menos votados.

Poco a poco fue acotándose la elección a tres o cuatro temas más votados.

 A continuación de forma muy democrática se realizaron las votaciones individuales "secretas".

Una vez elegido el tema debíamos analizar: Qué sabíamos del tema, qué queremos saber y qué podemos hacer.

Os mostramos ejemplos de las cosas que salieron. Algunos conocimientos previos son muy curiosos.

LOS ANILLOS (mochuelos)

 EL CHUPA CHUPS (elefantes)

   

LA PELOTA (camaleones)

 

Os mostramos el desarrollo de algunas de las fases más importantes de los proyectos trabajados en las clases:

VOTACIONES

 Aquí tenéis a algunos mochuelos votando, otros indecisos....

 

Finalmente en la clase de los mochuelos salió por mayoría investigar sobre LOS ANILLOS...



En la clase de los elefantes tuvieron mucho dilema para ver qué querían investigar... y finalmente salió  ¡¡¡EL CHUPA CHUPS!!!

BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
Otra fase del proyecto es buscar información. Aqui os dejamos ejemplos de cosas que han traído los elefantes sobre Chupa chups. Han aprendido uuuchas cosas. ¿Sabíais que el logotipo de la marca Chupa Chups fue una creación de nuestro querido Salvador Dali?

Gracias a un elefante investigador, lo hemos aprendido. Mirad, mirad

En la clase de los camaleones después de mucho votar, salió LA PELOTA. Objeto preciado por grandes y pequeños.

Con estos proyectos hemos disfrutado un montó cada clase. Hemos investigado sobre aquello que realmente queríamos y lo hemos pasado pipa. 

RINCONES Y TALLERES ESTRELLA

Hay varias actividades en cada clase que han destacado por haber sido un auténtico éxito: 

ENL LA CLASE DE LOS MOCHUELOS LA ACTIVIDAD ESTRELLA HA SIDO EL TALLER DE JOYAS con distintos materiales: alambres, abalorios, diamantes adhesivos, arcilla blanca, cartulina dorada, de colores, plastilina, play doh, moldes... y la apertura de la TIENDA DE JOYAS: CORAZÓN. Nos hemos convertido en verdaderos orfebres joyeros, vendedores, compradores, dependientes que envuelven las joyas en papel de regalo, expertos en manejar billetes y monedas, cobrar...

Aquí os dejamos el reportaje: 

Talleres de joyas con arcilla blanca y diamantes incrustados...

 Joyas con alambres, ,cartulinas, limpiapipas, goma eva...

  

  

 ¡Mirad qué collar más bonito!

 

 ¿Y esta pulsera? y más colgantes...

 

Aquí tenemos más joyas esta vez con plastilina y play-

 

 

Después los barnizamos con cola blanca para hacerlos más resistentes

Y mientras tanto, otro equipo realizaba los carteles, los precios de las joyas, y creaba el nombre de la tienda de Joyas.

 

Otro equipo estuvo recortando los billetes y las monedas para poder jugar

Y finalmente, montamos la tienda de joyas Corazon: 

La apertura fue un gran éxito. Todos estábamos ilusionadísimos por comprar. Jugamos por equipos: y nos asignamos roles: vendedor, cajero, los que envuelven las joyas y los compradores.

¡¡¡¡Vendemos barato, caro, bueno, bonito y barato!!! Anillos, pulseras, cruces, colgantes, flores, pedruscos... ¡¡Venga a nuestra tienda!! Tenemos grandes ofertas. Se puede reservar

Aquí estamos en plena compra

  Y los encargados de envolver con mucho trabajo

 

Mientras tanto los compradores hacen cuentas y buscan el billete adecuado para comprar la joya según el precio que marca.

¡¡Qué guay lo estamos pasando con la tienda de joyas!! 

LA ACTIVIDAD ESTRELLA de la clase de los ELEFANTES ha sido: LA FÁBRICA DE CHUPA CHUPS y la degustación de Chupa Chups de verdad.

Ha sido una experiencia de lo mas ¡¡rica!! jejeje. 

Aquí nos tenéis en plena faena:

Unos creamos el cartel de la fábrica:

 Mientras otros nos encargábamos de hacer los logotipos de los envoltorios de los chupachups:

Mirad qué chula. Tengo un pedido importante por teléfono de muuucos chupa chups. Os dejo...

Aquí tenemos a los reposteros haciendo los chupachups:

¡Al horno!

Y otros encargados del embalaje

¡Cuánto trabajo!

 ¡Nuestra fábrica nos quedó estupenda! Y al final...

¡¡¡Aquí tenemos nuestros ricos Chupa Chups!!

LA ACTIVIDAD ESTRELLA DE LOS CAMALEONES fue LA VISITA DE UNA MAMÁ PARA ENSEÑARNOS MUUUCHOS JUEGOS DE PELOTA

Mirad cómo practicamos el golf

 Vaya tiro más buenoooo.... ¿Adentro!

 La mamá explicándonos las reglas del juego.

Este juego es muy divertido: ¡¡Atrapa la pelota en el guante de velcro!!

 También nos enseño juegos de pelota en psicomotricidad. Cómo nos encanta ir a psico.

Bola va....

ESTAMOS DISFRUTANDO MUCHO DE NUESTROS PROYECTOS. 

Esperamos os haya gustado nuestra forma de trabajar y de contároslo. 

¿CUAL SERÁ EL SIGUIENTE PROYECTO...?

¡¡Hasta la próxima!!